第二課:希伯來詩歌的特色

 

 

 

 

 

() 感情豐富

 

                23「我」,投入感;詩6由祈禱開始 (1)、轉向仇敵 (8)、再次祈禱 (10)。咒詛詩,詩109

 

() 生動描寫

 

                明喻,詩1:3

                暗喻,詩84:11

                擬人法,詩51:4, 63:7, 35:10, 85:13

                代替,詩22:3, 77:9, 80:2, 68:31

                Merism,詩139:2-3, 8

                誇張,詩6:6, 46:2

 

() 平衡體

 

                同義:20:3, 114:3-6

                反義:箴10:1

                進展:詩2:6, 119:9, 118:8-9

                字母詩:詩9, 10, 25, 34, 37, 111, 119, 145

                (參心靈的迴響,第七章)

 

功課:分析註三十一篇的修辭技巧及平衡體的運用

 

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